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Foto del escritorFer Galván

Innovación mexicana que transforma la docencia en Ecuador



En un hito para la educación y la tecnología, Planeabot, nuestro asistente virtual desarrollado en México, ha sido destacado en una investigación de la Universidad Central del Ecuador como una herramienta clave para la innovación pedagógica. El estudio, titulado “Inteligencia artificial para la asistencia pedagógica de los docentes: Transformación de prácticas docentes en Ecuador”, fue publicado en la revista académica Simbiosis Educativa y realizado por las investigadoras Jessy Pozo Montenegro, Evelin Chacón Pallasco y Lizbeth Maldonado Cajamarca.


Resultados que marcan la diferencia


El impacto de Planeabot, entre otras herramientas, fue contundente. Tras su implementación, el porcentaje de docentes dispuestos a integrar herramientas digitales en su enseñanza aumentó del 10.2% al 89.8%, según la prueba estadística McNemar, con un nivel de significancia del 95%. Estos resultados subrayan la eficacia de la inteligencia artificial como aliada estratégica para el sector educativo.


Además, la investigación confirmó una correlación directa entre la formación docente y el manejo efectivo de tecnologías, lo que refuerza la necesidad de capacitación continua para el éxito en el aula.


¿Qué es Planeabot?


Planeabot es un chatbot que opera a través de WhatsApp, diseñado para facilitar la planificación y generación de materiales didácticos. A través de mensajes simples, los docentes pueden:


• Crear planificaciones y cuestionarios personalizados.

• Acceder a recursos educativos relevantes.

• Optimizar su tiempo, enfocándose en el aprendizaje significativo.


Relevancia internacional de la innovación mexicana


Este reconocimiento en una investigación ecuatoriano evidencia la capacidad de soluciones tecnológicas mexicanas para generar cambios sustanciales en la educación global. Planeabot no solo es un referente de innovación, sino también un ejemplo del impacto positivo que la inteligencia artificial puede tener en la docencia.


La investigación concluye que la incorporación responsable y ética de la IA es fundamental para potenciar el aprendizaje, manteniendo siempre el protagonismo del docente.


Planeabot reafirma su compromiso con la educación, ofreciendo herramientas que promueven entornos más dinámicos, inclusivos y eficientes.


Publicación del artículo:


Créditos:

Investigación realizada por Jessy Pozo Montenegro, Evelin Chacón Pallasco y Lizbeth Maldonado Cajamarca. Publicado en Simbiosis Educativa, vol. 3 no. 1 (2024), Universidad Central del Ecuador.

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